„Kisbaba/bölcsis/ovis a gyerekem, van még időm átgondolni, mit mondjak a szexről.”

Vagy mégsem? Tudtad, hogy már a kezdetektől fogva befolyásolja a gyerekek viszonyát a saját testükhöz, amilyen érintéseket kapnak? A pozitív érintés a fejlődés egyik motorja, így már babakortól sokat tehetünk azért, hogy a gyerekünknek pozitív énképe alakulhasson ki. Az örömök keresése és a világ megismerése pedig velünk született késztetések, és ahogy nőnek a gyerekek, már bölcsis vagy kisovis korban jönnek a kíváncsi kérdések, kijelentések, tevékenységek:

• Anya, megnézhetem, ahogy pisilsz?Hogyan lesz a kisbaba?
• Az oviban fütyikardoztunk!
• Ha így dörzsölöm a fütyimet/puncimat a székhez, az jó!
• Anya, miért piros a vécépapír, ha használtad?

Huhh, mit mondjak ezekre, amivel elfogadást és jó határokat közvetítek?  A szexuális nevelés sokszor nem is közvetlenül a szexről szól, főleg kisgyermekkorban, hanem arról:

• hogyan segíthetünk egészséges testhatárokat kialakítani,
• a túlszexualizált média hatásait hogyan tudjuk ellensúlyozni jó beszélgetésekkel,
• hogyan adhatunk életkorilag megfelelő válaszokat adni fütyi/punci/orvosos játék/hogyan lesz a kisbaba témakörökben,
• hogyan tudjuk az önkifejezést és a sokféleség elfogadását támogatni a gyerekünk életében, hogy majd ő maga is barátságban lehessen nagyobb korában saját magával, a nagy változások közepette is.

Mivel egyre könnyebben áramlik be mindenféle korhatáros tartalom a gyerekünk életébe az interneten és a bölcsis, ovis csoporttársakon, nagytesókon keresztül, fontos minél előbb korszerű információkkal felszerelkezni, saját kérdéseinkkel, dilemmáinkkal, esetleges gátjainkkal, szégyenkezésünkkel biztonságos, elfogadó közegben találkozni és átdolgozni őket, hogy minél magabiztosabb és nyitottabb légkört teremthessünk otthon, amiben elférnek a húzós témák is.

Ezen a műhelymunkán azt járjuk körbe zárt csoportban:

• szülőként milyen hiedelmeket őrzünk arról, mit és hogyan is mondjunk vagy ne mondjunk a szexről,
• hogyan küzdhetjük le a saját zavarunkat a témával kapcsolatban,
• hogyan beszéljünk őszintén, a gyerek életkorához és befogadóképességéhez igazodva,
• konkrétan milyen szavak, mondatok segítenek át az izzasztó pillanatokon,
• mit tehetünk azért, hogy a gyerekünk merjen hallgatni a teste jelzéseire, különbséget tudjon tenni biztonságos és lehetségesen veszélyes helyzetek között, és merje kommunikálni határait, merjen és akarjon tőlünk kérdezni

A műhelymunka zárt csoportban, titoktartás mellett zajlik. Gyakorlati példákon keresztül ismerjük meg a szexuális nevelés fogódzóit, sokat fogunk nevetni, és bármit megkérdezhettek a témában.